El Colegio Internacional Pinosierra ha establecido un sistema de tutorías que constituye uno de sus ejes formativos de mayor significación.
En esta fórmula se cifra todo un programa de actuaciones educativas que deben culminar en el desarrollo del sentido crítico del alumno, cuando éste es capaz de concebir la ley no como instrumento de imposiciones, sino como cauce de actuaciones racionales.
Los tutores del colegio son profesores especializados, con una gran formación docente y que reciben una constante preparación de entrenamiento en técnicas de acción tutorial.
Su actividad se coordina en varias direcciones:
- Con el resto de los profesores de cada alumno.
- Con el jefe de estudios, que ejerce una labor de coordinación tutorial en un nivel de enseñanza y que realiza el seguimiento de los alumnos durante su escolaridad.
El tutor, entre otras actividades, realiza las siguientes:
- Analiza los aspectos más relevantes de la vida escolar del alumno.
- Recoge todas las sugerencias y anotaciones del resto de los profesores.
- Coordina las acciones formativas que se establezcan.
- Realiza entrevistas con padres y alumnos.
- Sugiere pautas de acción familiar.
La acción tutorial del colegio es uno de los medios más significativos para fomentar una formación total de los alumnos, en los planos intelectual, afectivo y social. Se pretende una acción individualizada, permanente y global. Tanto los Jefes de Estudios como los tutores, son el medio de conexión entre la familia y el colegio, por lo que la relación familiar-escolar puede ser constante y habitual. Las entrevistas, concretando el día y hora, deben ser frecuentes.
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